授業ごとに課題やストーリーが用意されており、キャラクターから依頼されます。

（例）動物園の園長から柵を作る依頼！どうやって作ろうか？

生徒はキャラクターからの依頼を聞き、どのようなアプローチが必要かグループで話し合います。

（例）Makecodeでどんな作り方をしたらいいかな？

講師はアプローチに対して、気付きを与えたり、サポートや技術的なアドバイスをします。
トライ＆エラーを繰り返して、自分で決めた課題をクリアします！

（例）円形の柵を作りたかったので悩んでいたところ、講師から「Makecodeでコードブロックを使ってみたらどうかな？」とアドバイスをもらいました。

課題に対してどのようにアプローチをして解決したかどのような工夫をしたのかをプレゼンテーション。
毎回のプレゼンテーションで、プレゼン力も高めつつ作業や他の生徒の発想を共有します。

（例）柵の1段目と2段目以降は柵を変えて、動物が脱走しない高さを確保しながら、見た目もきれいになるように工夫したことをプレゼンしてくれました。

レッスン時間が終わったら終了？　いいえ。レッスン用のワールドは常時開放しています。

（例）もっと他の区画を作ったり覚えたことを試したかったので、常時開放されているレッスン用ワールドで作業することにしました。

毎授業、生徒ごとの個別のコメントをして、生徒自身や保護者の方が、進捗や学習内容を振り返ることができます。